Γιορτή λήξης του σχολικού έτους 2025- 2026

   Την Παρασκευή 12 Ιουνίου, η αυλή του σχολείου μας πλημμύρισε με χαμόγελα, μουσική και έντονα συναισθήματα, καθώς πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη γιορτή λήξης του σχολικού έτους.

   Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων ένωσαν τις φωνές τους και μας ταξίδεψαν με υπέροχα τραγούδια αφιερωμένα στη θάλασσα και το καλοκαίρι. Ιδιαίτερη στιγμή της μουσικής μας συνάντησης ήταν τα δύο τραγούδια που ερμήνευσαν οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, τα οποία πλαισιώθηκαν μοναδικά από μαθήτριες που παρουσίασαν τη δική τους, πρωτότυπη χορογραφία, κλέβοντας τις εντυπώσεις και το θερμό χειροκρότημα όλων.

   Στη συνέχεια, η ΣΤ΄ τάξη ανέβηκε στη σκηνή για να παρουσιάσει το θεατρικό έργο «Λυσιστράτη» σε μια σύγχρονη και ανατρεπτική εκδοχή. Μέσα από τις εξαιρετικές ερμηνείες τους, οι τελειόφοιτοί μας κατάφεραν να περάσουν ηχηρά κοινωνικά μηνύματα, όπως: η ισότητα των φύλων και ο αμοιβαίος σεβασμός, η προστασία και ο σεβασμός στο περιβάλλον, και η τεράστια σημασία του αγώνα και της συλλογικής κινητοποίησης για τα δικαιώματα όλων των ανθρώπων.

   Η γιορτή ολοκληρώθηκε σε κλίμα βαθιάς συγκίνησης, καθώς φέτος αποχαιρετήσαμε τη Διευθύντριά μας, κυρία Βίκυ Στράτη, η οποία ολοκληρώνει την ευδόκιμη καριέρα της λόγω συνταξιοδότησης.

   Μετά από μια μακρά, δημιουργική και γεμάτη αγάπη πορεία προσφοράς στο σχολείο και στους μαθητές μας, η κα Στράτη αφήνει πίσω της ένα ανεξίτηλο έργο. Σύσσωμη η σχολική κοινότητα την ευχαριστεί θερμά για όλα όσα προσέφερε και της εύχεται από καρδιάς υγεία, ευτυχία και ένα όμορφο, νέο κεφάλαιο στη ζωή της.

Καλό καλοκαίρι σε όλους τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας! Ραντεβού τον Σεπτέμβρη!

Θεατρική παράσταση : Μια φορά κι έναν καιρό ήταν το σκάκι

Την Τετάρτη 10 του Ιούνη 2026 οι μαθητές της Δ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου Αγίου Βασιλείου παρουσίασαν μια θεατρική παράσταση με τίτλο: Μια φορά κι έναν καιρό ήταν το σκάκι ,σε όλους τους μαθητές του σχολείου καθώς και στους γονείς τους. Στο μάθημα των δεξιοτήτων διαβάσαμε το παραμύθι του Κώστα Γιουβαντσιούδη και της Ειρήνης Μουσιάδου, το δραματοποιήσαμε και στο τέλος παίξαμε και ζωντανό σκάκι με τη βοήθεια των μαθητών της Στ΄τάξης , ζωντανεύοντας την Αθάνατη παρτίδα που παίχτηκε από τον Άντερσεν στο Λονδίνο τον Ιούνιο του 1851.

Η βασική ιδέα ήταν να μάθουν τα παιδιά τους κανόνες μέσα από ένα παραμύθι, από δραστηριότητες και παιδαγωγικό υλικό. Το βιβλίο και η θεατρική παράσταση απευθύνεται κυρίως σε γονείς, δασκάλους και παιδιά μικρών ηλικιών. Η βασική φιλοσοφία του βιβλίου: ότι το παιδί είναι προτιμότερο να γνωρίσει το σκάκι «μέσα από παραμυθένιες σελίδες, γεμάτες χρώματα και ζωγραφιές». 

Ευχαριστούμε τη θεατρολόγο του σχολείου μας κα Ρούσα Μπαλασοπούλου για την πολύτιμη βοήθειά της καθώς και τον Κώστα Δαουλτζή για τη φωτογραφία και τη βιντεοσκόπηση της παράστασης .

Ολυμπιακή Εβδομάδα στα Σχολεία

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής  και των δράσεων της Ολυμπιακής Εβδομάδας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ξεχωριστές βιωματικές εμπειρίες, γνωρίζοντας από κοντά τον κόσμο του αθλητισμού και τις Ολυμπιακές αξίες.

Η Δ’ τάξη πραγματοποίησε διαδικτυακή συνομιλία με Ολυμπιονίκες της κωπηλασίας, όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν για την πορεία, τις δυσκολίες και τις απαιτήσεις του πρωταθλητισμού, ενώ παράλληλα συζήτησαν για τη σημασία της προσπάθειας, της επιμονής και της συνεργασίας.

Η Ε’ τάξη παρακολούθησε την ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα παρουσίαση με θέμα «130 χρόνια Σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες», γνωρίζοντας σημαντικούς σταθμούς της Ολυμπιακής ιστορίας και ανακαλύπτοντας τη διαχρονική αξία του Ολυμπιακού ιδεώδους. 

Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης συμμετείχαν σε διαδικτυακή συνάντηση με αθλητές της χειροσφαίρισης, οι οποίοι μίλησαν για το άθλημά τους, την καθημερινότητα ενός αθλητή και τη σημασία της ομαδικότητας και του σεβασμού μέσα στον αθλητισμό.

Τέλος, η Γ’ τάξη πραγματοποίησε διαδικτυακή ξενάγηση στο Ολυμπιακό Μουσείο Αθήνας, ταξιδεύοντας στον κόσμο των Ολυμπιακών Αγώνων μέσα από εκθέματα, ιστορίες και μοναδικές εικόνες της αθλητικής κληρονομιάς της χώρας μας.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να εμπνευστούν από τα ιδανικά του Ολυμπισμού, να γνωρίσουν σπουδαίους αθλητές και να καλλιεργήσουν αξίες όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η ευγενής άμιλλα.

Παρουσίαση παιδικού παραμυθιού: «Όταν αντίκρισα το αστέρι μου» 

Στις 25/04 πραγματοποιήθηκε στο 10/θέσιο Δημοτικό σχολείο Αγίου Βασιλείου ψυχοεκπαιδευτική δράση με αφορμή την αφήγηση του βιβλίου «Όταν αντίκρισα το αστέρι μου», η οποία απευθυνόταν στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού.  

Στόχοι της δράσης αποτελούσαν: 

  • η ενίσχυση της θετικής σχέσης των παιδιών με το σώμα και τον εαυτό τους 
  • η καλλιέργεια της αυτοεκτίμησης και της αίσθησης μοναδικότητας 
  • η ενίσχυση της συναισθηματικής έκφρασης μέσα από δημιουργικές και βιωματικές διαδικασίες 
  • η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα ψυχικής υγείας με τρόπο κατανοητό και προσαρμοσμένο στην ηλικία τους, μέσα σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό πλαίσιο συνεργασίας και συμμετοχής. 

Η παρουσίαση συνδύαζε θεατρικό δρώμενο, αφήγηση, μουσική και κίνηση, καθώς και εικαστικές δραστηριότητες όπως ζωγραφική και κατασκευές, δημιουργώντας ένα διαδραστικό περιβάλλον έκφρασης και δημιουργίας. 

Αρχικά, η δράση πραγματοποιήθηκε με τα παιδιά της Γ’ και Δ’ Δημοτικού. Μέσα από τη θεατρική αφήγηση του παραμυθιού, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τα μηνύματα και τα συναισθήματα της ιστορίας. Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση, κατά την οποία τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις, προβληματισμούς, συμμετέχοντας ενεργά σε έναν ουσιαστικό διάλογο. Έπειτα χωρίστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες σχετικές με τη θεματική του παραμυθιού. 

Στη συνέχεια, τη δράση παρακολούθησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού. Παρουσιάστηκε το θεατρικό δρώμενο και ακολούθησαν δραστηριότητες προσαρμοσμένες στην ηλικία των μεγαλύτερων παιδιών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συνεργασία και στη δημιουργική αποτύπωση σκέψεων και συναισθημάτων, καθώς τα παιδιά εργάστηκαν σε μικρές ομάδες και δημιούργησαν εικόνες μέσα από σενάρια που τους δόθηκαν εμπνευσμένα από τη θεματική και το νόημα του παραμυθιού. 

Η δράση ολοκληρώθηκε μέσα σε ένα ιδιαίτερα θετικό κλίμα συνεργασίας και ενεργής συμμετοχής των παιδιών, προσφέροντάς τους την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά, να αλληλεπιδράσουν ουσιαστικά και να επεξεργαστούν σημαντικές αξίες, όπως ο σεβασμός, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η αναγνώριση της μοναδικότητας του καθενός. Η ενεργή συμμετοχή των παιδιών στις δραστηριότητες συνέβαλε στην ενίσχυση της θετικής αντίληψης για τον εαυτό τους, στην ενίσχυση δεξιοτήτων επικοινωνίας συνεργασίας και ενσυναίσθησης. 

Συντελεστές του προγράμματος: 

Μοσχόβου Νεφέλη, Κοινωνική Λειτουργός, MSc Ψυχική Υγεία και Ψυχιατρική Παιδιού & Εφήβου, συγγραφέας παιδικού βιβλίου «Όταν αντίκρυσα το αστέρι μου» 

Τσιβγενίδη Μαρία, Ψυχολόγος, MSc Ψυχική Υγεία και Ψυχιατρική Παιδιού & Εφήβου 

Τάγκα Αλεξάνδρα, Ψυχολόγος, MSc Ψυχική Υγεία και Ψυχιατρική Παιδιού & Εφήβου  

Μπούμης Δημήτρης: Οικονομολόγος, MSc Ναυτιλιακά  

Kids’ Athletics – Ελάτε να παίξουμε Στίβο!

Στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, το Σχολείο μας συμμετείχε με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό στο πρόγραμμα Kids’ Athletics με τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της Ε’ και Στ’ τάξης.Πρόκειται για ένα σύγχρονο και παιγνιώδες  πρόγραμμα στίβου,το οποίο έχει σχεδιαστεί να φέρει τα παιδιά πιο κοντά στη φυσική δραστηριότητα μέσα από ευχάριστες και ομαδικές δράσεις.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικά αγωνίσματα του στίβου,όπως το τρέξιμο,τα άλματα και τις ρίψεις μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και παιχνίδια.

Παράλληλα τα παιδιά καλλιέργησαν βασικές αξίες: τον σεβασμό,την φιλία ,την αποφασιστικοτητα και την περηφάνεια για την ομαδική τους προσπάθεια.Ενίσχυσαν τη φυσική τους κατάσταση και ταυτόχρονα έμαθαν να συνεργάζονται αρμονικά με τους συμμαθητές τους.

Η εμπειρία του Kids’ Athletics αποτέλεσε για όλους μια μοναδική εμπειρία για μάθηση και διασκέδαση.

Η εφημερίδα μας

Έκδοση των μαθητών της Δ΄τάξης του Δημ. Σχ. Αγίου Βασιλείου

Το σχολείο της χαράς και της καρδιάς.

Λίγο πριν το καρναβάλι κάνει την εμφάνισή του , οι μαθητές της Δ΄ τάξης αποφάσισαν να εκδώσουν το 2ο τεύχος της σχολικής μας εφημερίδας με θέματα που οι ίδιοι επέλεξαν.

Ξεφυλλίζοντας , θα βρείτε επίκαιρα θέματα όπως καρναβαλικές δραστηριότητες του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων, ο Σχολικός εκφοβισμός, όλοι είμαστε ίσοι , σχόλια για την ταινία Καποδίστριας, αθλητικές δραστηριότητες του σχολείου μας και θεατρικές παραστάσεις που παρακολουθήσαμε. Θα θυμηθούμε τον θρίαμβο της Εθνικής ομάδας ποδοσφαίρου στο Euro 2004, τις σημαντικότερες μορφές του 20ου αιώνα σύμφωνα με τον αρθρογράφο, λίγα λόγια για τον Κωστή Παλαμά και τα αποτελέσματα του πυρηνικού ατυχήματος στο Τσέρνομπιλ τον Απρίλη του 1986. Θέμα της εποχής η τεχνητή νοημοσύνη αλλά και η ανατομία του εγκεφάλου. Ένα αφιέρωμα στον Βυζαντινό ναό του Αγίου Νικολάου στο Πλατάνι και τη ζωή της Άννας Φρανκ για την οποία μιλήσαμε πριν λίγο καιρό στην τάξη. ” Δεν ξέρω το όνομά σου αλλά σε ευχαριστώ” ενημερωτικό άρθρο για την αιμοδοσία και τέλος συνταγές για σπιτική πίτσα και σοκολατόπιτα.

Εδώ θα βρείτε τον σύνδεσμο για να διαβάσετε ηλεκτρονικά την εφημερίδα μας : https://online.fliphtml5.com/eneqj/uqrn/

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου

Ο αθλητισμός δεν είναι μόνο νίκες, μετάλλια και ρεκόρ. Δεν είναι μόνο το σκορ στο τέλος του αγώνα. Είναι, πάνω απ’ όλα, στάση ζωής. Είναι τρόπος σκέψης, συμπεριφοράς και σεβασμού. Και ο πυρήνας αυτής της φιλοσοφίας είναι το φίλαθλο πνεύμα και το διαχρονικό ιδεώδες του “ευ αγωνίζεσθαι.”

Το φίλαθλο πνεύμα σημαίνει να αγαπάς τον αθλητισμό περισσότερο από τη νίκη. Να σέβεσαι τον αντίπαλο, τον συμπαίκτη, τον διαιτητή, αλλά και τον ίδιο σου τον εαυτό. Σημαίνει να μπορείς να κερδίζεις χωρίς αλαζονεία και να χάνεις χωρίς θυμό. Να χειροκροτάς την προσπάθεια, ακόμα κι όταν δεν είναι η δική σου.

Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί ο Ολυμπιακός Μαραθώνιος του 1908 στο Λονδίνο. Ο Ιταλός δρομέας Ντοράντο Πιέτρι μπήκε πρώτος στο στάδιο, αλλά κατέρρευσε από εξάντληση. Παρότι βοήθησαν να σηκωθεί, τελικά ακυρώθηκε. Μπορεί να μην κέρδισε το μετάλλιο, αλλά κέρδισε τον σεβασμό όλου του κόσμου.

Ένα πιο σύγχρονο παράδειγμα είναι αυτό των Ολυμπιακών Αγώνων του Ρίο το 2016. Στον αγώνα των 5.000 μέτρων, δύο αθλήτριες –η Νίκι Χάμπλιν από τη Νέα Ζηλανδία και η Άμπεϊ Ντ’Αγκοστίνο από τις ΗΠΑ– συγκρούστηκαν και έπεσαν. Αντί να συνεχίσουν μόνες τους, βοήθησαν η μία την άλλη να σηκωθούν και να τερματίσουν. Ο αγώνας εκείνος δεν έμεινε στη μνήμη για τον νικητή, αλλά για την ανθρωπιά του.

Ακόμα και στο ποδόσφαιρο, έναν χώρο όπου συχνά κυριαρχεί η ένταση, υπάρχουν στιγμές αυθεντικού φίλαθλου πνεύματος. Παίκτες που παραδέχονται ότι η μπάλα βγήκε άουτ, ενώ ο διαιτητής έδειξε κόρνερ υπέρ τους. Αθλητές που σταματούν τον αγώνα για να βοηθήσουν έναν τραυματισμένο αντίπαλο. Αυτές οι πράξεις μπορεί να κοστίζουν μια νίκη, αλλά κερδίζουν κάτι πολύ μεγαλύτερο: την αξιοπρέπεια.

Το φίλαθλο πνεύμα, όμως, δεν αφορά μόνο τους αθλητές. Αφορά και εμάς, τους φιλάθλους. Τον τρόπο που μιλάμε στην κερκίδα, που σχολιάζουμε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, που αντιμετωπίζουμε τον «άλλο». Ο πραγματικός φίλαθλος δεν υβρίζει, δεν απαξιώνει, δεν μετατρέπει τον αθλητισμό σε πεδίο μίσους. Αντίθετα, προάγει τη χαρά, τον σεβασμό και τη συναδέλφωση.

Σε έναν κόσμο γεμάτο ανταγωνισμό, το ” ευ αγωνίζεσθαι” μας θυμίζει ότι η αξία δεν βρίσκεται μόνο στο αποτέλεσμα, αλλά στη διαδρομή. Στην προσπάθεια, στη δικαιοσύνη, στην αλληλεγγύη. Και ίσως, τελικά, αυτή να είναι η μεγαλύτερη νίκη του αθλητισμού.

Ας κρατήσουμε, λοιπόν, το φίλαθλο πνεύμα ζωντανό. Στα γήπεδα, στις εξέδρες, αλλά και στην καθημερινή μας ζωή. Γιατί ο αθλητισμός μπορεί να μας μάθει όχι μόνο πώς να αγωνιζόμαστε, αλλά και πώς να γινόμαστε καλύτεροι άνθρωποι.

Η Πετοσφαίριση στο Σχολείο μας

Τη Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026,το Σχολείο μας είχε την χαρά να υποδεχτεί για δεύτερη φορά τον Ομοσπονδιακό Προπονητή Πετοσφαίρισης κ. Γ. Χριστόπουλο στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ και Στ’ τάξεων του Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικές τεχνικές της Πετοσφαίρισης ,να εξασκηθούν σε ασκήσεις συνεργασίας και να κατανοήσουν τη σημασία της ομαδικότητας.

Τέτοιες δράσεις ενισχύουν τη σύνδεση του Σχολείου με τον Αθλητισμό και προάγουν αξίες που συμβάλλουν ουσιαστικά στην διαμόρφωση της προσωπικότητας των παιδιών. 

Αναμένουμε με χαρά την επόμενη και τελευταία επίσκεψη, η οποία θα συνοδευτεί από την διεξαγωγή φιλικών αγώνων, σηματοδοτώντας την ολοκλήρωση της συνεργασίας με την Ομοσπονδία της Πετοσφαίρισης.

Γνωριμία με την πετοσφαίριση

Στις 12 Ιανουαρίου στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής υποδεχτήκαμε στο Σχολείο μας τον Ομοσπονδιακό Προπονητή Πετοσφαίρισης  κ. Γιώργο Χριστόπουλο.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές  και οι μαθήτριες των Ε’ και Στ’ τάξεων είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το άθλημα της Πετοσφαίρισης μέσα από το παιχνίδι και τη δράση. Συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε απλές και ευχάριστες δραστηριότητες όπου γνώρισαν βασικές δεξιότητες όπως την πάσα και την υποδοχή.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές μας καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να κατανοήσουν την σημασία της συνεργασίας, του σεβασμού και της ευγενούς άμιλλας.

Το χαμόγελο και ο ενθουσιασμός των παιδιών απέδειξαν πόσο σημαντικές είναι τέτοιες δράσεις για τη σχολική ζωή.

Γνωριμία με το άθλημα της Επιτραπέζιας Αντισφαίρισης

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής και του προγράμματος της Ομοσπονδίας για την διάδοση και ανάπτυξη της Επιτραπέζιας Αντισφαίρισης στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, την Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου 2025, ο ομοσπονδιακός προπονητής της Ε.Φ.Ο.Επ.Α., κ. Σωτήρης Ζήκος, επισκέφθηκε το Δημοτικό Σχολείο Αγίου Βασιλείου.

Η δράση έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές  των Ε’ και Στ’ τάξεων να γνωρίσουν το άθλημα μέσα από μια βιωματική και διαδραστική παρουσίαση. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τους βασικούς κανόνες του παιχνιδιού, τις τεχνικές του αθλήματος και τη σημασία της άσκησης στη σωματική και ψυχική υγεία.

Η πρωτοβουλία αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια αθλητικής παιδείας, ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών για τον σχολικό αθλητισμό και ανέδειξε τις αξίες της συνεργασίας, της ευγενούς άμιλλας και του «ευ αγωνίζεσθαι».